Thèmes pour que les élèves de 9e année écrivent des essais convaincants

Auteur: William Ramirez
Date De Création: 22 Septembre 2021
Date De Mise À Jour: 1 Peut 2024
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Thèmes pour que les élèves de 9e année écrivent des essais convaincants - Des Articles
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Les étudiants avancés de 9e année doivent rédiger des mémoires convaincants au cours de leurs cours de portugais. Habituellement, ils choisissent un thème, cherchent un sujet et essaient de convaincre le public de leur opinion. Les étudiants ont plusieurs options de sujet lors de la rédaction de ce type de dissertation.


Un étudiant recherche un sujet choisi pour un discours persuasif (Todd Warnock / Lifesize / Getty Images)

Légalisation de la marijuana

La question de la légalisation de la marijuana est dominante dans la société d'aujourd'hui. Les élèves de 9e année ont souvent eu des contacts avec la marijuana et d'autres drogues, ce qui rend ce sujet pertinent pour ce groupe d'âge. L'élève doit décider s'il croit ou non que la marijuana doit être légalisée. Après avoir développé une perspective sur le sujet, il devrait rechercher les avantages ou les effets nocifs de la marijuana sur la population et la société. Les étudiants qui acceptent la légalisation doivent approfondir les problèmes que rencontrent les gens pour acheter de la "mauvaise" marijuana et savoir comment, en le légalisant, plusieurs de ces problèmes seraient éliminés.


Publicité dans les médias

La publicité dans les médias est un autre sujet approprié pour les élèves de neuvième année. Le débat à ce sujet est de savoir si la publicité est faite correctement ou non. Beaucoup de gens pensent que la publicité est faite pour inciter les adolescents à faire des choses qu’ils ne devraient pas, comme fumer et boire. L'élève pourrait également explorer des faits sur l'obésité et sur la contribution de la publicité à ce problème. Le revers de la médaille est que les annonceurs sont autorisés à faire de la publicité dans le média de leur choix, même si elle s'adresse de manière inappropriée aux jeunes.

Concours de beauté

Un sujet approprié est de savoir si les concours de beauté sont une bonne chose. La 9e année choisit le camp en lequel elle croit, étudie les effets des compétitions sur les concurrents et sur la société, et doit faire en sorte que le public soit d’accord avec son argument. Les arguments communs à cet égard suggèrent que les concours de beauté ont un effet négatif sur l'estime de soi des concurrents. La compétition du concours amène les concurrents à développer de graves troubles de l'alimentation, car ils sont très préoccupés par leur apparence et leur poids.


Jeux vidéo

Les effets du jeu vidéo sont un sujet approprié pour les élèves de 9e année. Ce thème est très important dans la société actuelle et est discuté par les élèves et les parents. L'élève peut choisir de faire valoir que les jeux vidéo sont un plaisir inoffensif et qu'ils n'ont pas d'effets négatifs sur les personnes, ou qu'ils ont des effets négatifs et contribuent à la violence.