Comment calculer l'amplitude d'une classe?

Auteur: Florence Bailey
Date De Création: 23 Mars 2021
Date De Mise À Jour: 4 Peut 2024
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Comment calculer l'amplitude d'une classe? - Science
Comment calculer l'amplitude d'une classe? - Science

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Une distribution de fréquence est un tableau de données détaillant la fréquence à laquelle certaines caractéristiques apparaissent dans un échantillon de la population. Par exemple, vous pouvez faire une distribution de fréquence des hauteurs des joueurs de basket-ball des ligues majeures. Après avoir collecté la taille de chaque membre de la population échantillon (le nombre de joueurs), vous construirez la table, qui comprend l'étendue de la classe. L'étendue de classe est la plage de valeurs de données dans chaque section de votre graphique. Dans cet exemple, vous pouvez avoir une portée de classe de 1,50 à 1,75 m, la suivante de 1,76 à 2 m et ainsi de suite, pour autant de classes que vous le souhaitez dans votre distribution de fréquence. Il existe une méthode mathématique pour déterminer la plage de valeurs des plages de classe.

Étape 1

Déterminez la valeur la plus élevée de votre exemple d'ensemble de données. Pour l'exemple des hauteurs des basketteurs, ce serait la taille du joueur le plus grand.


Étape 2

Déterminez la valeur la plus basse de votre ensemble. Dans cet exemple, ce serait la hauteur du joueur le plus court.

Étape 3

Soustrayez la valeur la plus petite de la valeur la plus élevée. Dans cet exemple, soustrayez la hauteur du plus petit joueur de la hauteur du plus grand.

Étape 4

Divisez la différence entre la hauteur des joueurs les plus petits et les plus grands par le nombre de classes que vous souhaitez avoir dans votre distribution de fréquence. Par exemple, si vous souhaitez créer une distribution de fréquence avec cinq classes, divisez la différence par cinq. Plus la largeur de vos valeurs de données est grande, plus vous devriez avoir de classes.

Étape 5

Arrondissez le dividende au nombre entier suivant. Si votre dividende est de 11,4, arrondissez à 12. Notez que ce n'est pas la même chose que les règles d'arrondi normales. Ce nombre correspond à la largeur de la classe.