Contenu
Le premier jour de classe devrait faire bonne impression sur les étudiants et leur donner une vision positive de l'année qui commence. C'est toujours une bonne idée de développer des activités amusantes qui révèlent ce que les élèves aiment ou n'aiment pas tout en les aidant à mieux se connaître.
Chasse au trésor à l'école
Préparez une feuille pour vos étudiants avec une description de ce qu'ils doivent trouver, un espace pour noter leurs noms et une question supplémentaire que les étudiants doivent poser lorsqu'ils trouvent quelqu'un qui correspond à la description. Par exemple, le premier élément de la liste pourrait être "Rechercher une personne aux cheveux longs". L'élève doit trouver un collègue aux cheveux longs et noter le nom. La question suggérée pourrait être "Quel est le plat préféré de cette personne?". L'étudiant devra trouver la réponse à cette question. Voici quelques idées de description de cette chasse au trésor: trouver une personne rousse, une personne aux yeux bleus, une personne vêtue de noir ou une personne portant un collier. Les questions peuvent être variées, allant des questions sur les préférences au nombre d'animaux de compagnie que possède la personne. Assurez-vous de créer une règle indiquant le nombre de fois que chaque élève peut utiliser le même camarade de classe pour effectuer sa tâche. En règle générale, il est préférable de limiter chaque entretien à deux éléments de la liste.
Sacs de personnalité
Le premier jour de classe, distribuez un sac en papier brun à chaque élève pour qu'il l'emporte à la maison. Dites-leur de remplir le sac avec cinq objets qui les représentent. Vous pouvez assembler votre propre sac de personnalité pour montrer l'exemple à la classe. Ramassez les sacs et redistribuez-les au hasard. Demandez aux enfants de regarder à l'intérieur pour voir s'ils ne récupèrent pas leur propre sac. Un élève à la fois devrait sortir les objets du sac et deviner ce qu’ils représentent. Une fois que tous les élèves ont eu la chance de deviner la signification des objets, ils auront la possibilité de deviner à qui appartient le sac. Donnez trois chances à chaque enfant avant que le propriétaire du sac ne se révèle.
Posters avec Collages
Donnez une carte à chaque élève et distribuez des magazines à la classe. Demandez à six élèves de rechercher et de découper dix choses qu’ils aiment et dix autres qu’ils n’aiment pas. Après avoir collé les éléments dans l'affiche, les élèves pourront se présenter à tour de rôle à leurs camarades de classe, dans lesquels ils parleront de leurs préférences et de ce qu'ils n'aiment pas.