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"The Lorax" est une histoire classique de l'auteur, le Dr. Seuss, utilisée pour stimuler les débats en classe sur les problèmes environnementaux. Quand Umavez-ildo continue d'abattre des arbres Truffula pour nourrir son commerce, le petit Lorax poilu ne sera pas tranquille. "Je suis le Lorax, je parle pour les arbres, je parle pour les arbres qui n'ont pas de langue", crie-t-il. Les enseignants de tous les niveaux peuvent utiliser l’histoire comme point de départ de projets approfondis sur les effets de l’industrie sur l’environnement.
Truffula pot
Transformez un simple pot en terre cuite en un support pour plantes sur le thème Lorax en utilisant une mousse colorée. Dessinez un rectangle de 5 cm à 20 cm, en fonction de la taille du pot. Sur les deux côtés du rectangle, dessinez des mains similaires à celles du Lorax. Couper autour du périmètre en laissant les mains attachées. Dessinez le dessin sur une deuxième feuille de mousse de la même couleur et découpez-la. Placez vos bras l'un sur l'autre et collez-les ensemble. Ajoutez un visage velu à vos bras, y compris des yeux mobiles et une langue. Le résultat est un lorax de mousse qui glisse sur le dessus du vaisseau. Plantez un bonsaï dans le vase ou remplissez-le de fausses fleurs. Une autre option consiste à créer un arbuste ressemblant à un arbre de Truffula qui glisse sur le bord du pot.
Arbre à idées
Après avoir lu "Le Lorax" à voix haute et discuté des questions importantes de l'histoire avec la classe, créez un tableau d'affichage avec des thèmes en rapport avec Truffula. Donnez aux élèves des feuilles colorées suffisamment grandes pour écrire des idées ou dessiner des images sur la protection de l'environnement, sur ce que les élèves aiment de la nature ou sur des problèmes récurrents dans l'histoire. Demandez à chaque élève de décorer une feuille. Coupez un grand tronc d’arbre dans un carton coloré et fixez-y les feuilles.
Arbres à pompon
Créez un groupe de truffes avec un morceau d’argile, un tire-pipe à rayures noires et jaunes et quatre pompons multicolores. Pour ce faire, coupez le piston en quatre parties de différentes tailles. Trempez le bout de chacun dans de la colle liquide ou utilisez un pistolet à colle chaude pour fixer un pom-pom à la fin de chacun et laissez la colle sécher. Mouler l'argile dans un monticule et appuyez dessus les extrémités de la pince.
Truffula de papier de soie
Donnez aux élèves une feuille de papier ordinaire, une demi-feuille de carton jaune et des carrés de papier de soie violet, jaune, orange ou rouge. Demandez aux élèves de créer des truffes en coupant un ou deux troncs de papier jaune et en les collant dans du papier ordinaire. Puis montrez-leur comment couper ou déchirer de petits morceaux de papier de soie, placez-les au bout d'un crayon, trempez-les dans la colle et appuyez-les sur le haut du tronc pour qu'ils servent de feuilles. Laissez les élèves pendant un long moment en attachant les morceaux de papier; C'est un bon moyen de former la coordination motrice des jeunes élèves et peut prendre un certain temps.